儿童早期的拖延和磨蹭，很大程度上是因为他们没有时间概念。舒卿老师针灸培训班对他们来说，时间是一个抽象的概念。他不知道这意味着什么，只是按照自己的节奏行事。例如，父母催促:快点，快点，再过五分钟我们就要迟到了!然而，孩子心里没有五分钟的概念，很难理解五分钟到底有多长，自然动作也不着急。2、孩子在情感需求的表达上，小梅可爱又可爱，性格和学习兼备。突然有一段时间，不想做作业了，做作业也磨磨蹭蹭，坐着发呆不看。她的父母别无选择，只能寻求心理医生的帮助，因为一天晚上他们听到父母吵架，担心他们会离婚。她磨蹭着，希望父母能看到她，免得离婚。如果发现孩子突然出现拖延磨蹭的现象，不妨仔细观察和反思最近孩子身边是否有影响孩子的事件发生。此外，亲子关系也会导致孩子情绪不稳定，进而影响孩子的学习效率和学习态度。孩子的行为是内心想法的反映和表现，孩子的拖延症可能是向父母寻求帮助。有些父母出于焦虑而催促孩子，当孩子没有回应时，他们就会无意识地给孩子贴上“你为什么这么拖沓?”的标签。“你太慢了!”等等。美国心理学家塞利格曼提出了“习得性无助”的概念。一个人在经历了失败和挫折之后，面对问题时的心理状态和行为显得无能为力。有习得性无助感的孩子会慢慢失去信心，会被击垮，失去内心的动力，慢慢的生活也会失去色彩。一旦孩子决定自己是一个磨蹭的孩子，他就不能给自己设定一个合适的目标，随随便便地学习，遇到困难就放弃，到后期慢慢适应。这就是心理学家所说的“有学问的磨蹭”。4. 孩子在接下来的意识中模仿父母。孩子会模仿和学习外界信息，没有判断是非的能力。受过教育的人的举止，甚至气质，都直接影响着孩子的行为和习惯。父母熬夜，他们的孩子也熬夜;父母不守时，孩子不保持良好的作息习惯;父母拖延，孩子也可能会这样做。当孩子出现拖延现象时，不要着急，不要着急，不要发脾气。首先找到背后的原因，才能从根本上解决问题。以下方案与大家分享:提高幼儿认知，帮助幼儿建立时间管理，家长可以通过古今名人珍惜时间的例子，帮助幼儿建立对时间价值的认知;使用定时器或闹钟来帮助你的孩子慢慢建立时间观念。家长还可以通过寓教于乐，引导孩子学会利用琐碎的时间，合理规划时间。